|
 |
Towarzystwo Oświatowe Ziemi Chrzanowskiej w Chrzanowie jest organizatorem projektu:
współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Sektorowego Programu Operacyjnego Rozwój Zasobów Ludzkich 2004 - 2006 oraz z budżetu państwa.
CEL PROJEKTU: zwiększenie szans edukacyjnych uczniów z terenów wiejskich.
BENEFICJENCI PROJEKTU: (szkoły podstawowe, gimnazjalne, ponadgimnazjalne) z gmin wiejskich, obszarów wiejskich w gminach miejsko - wiejskich oraz w/w typy szkół miejskich, w których co najmniej 30% uczniów pochodzi z gmin wiejskich lub obszarów wiejskich.
POWIATY WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO OBJĘTE PROJEKTEM:
- chrzanowski
- oświęcimski
- olkuski
- wielicki
- myślenicki
CAŁKOWITA WARTOŚĆ PROJEKTU: 8 255 799,00 ZŁ
PULA ŚRODKÓW PRZEZNACZONYCH NA DOTACJE DLA SZKÓŁ: 7 500 000,00 zł.
MAKSYMALNA KWOTA PRZYZNANEJ DOTACJI SZKOLE: 150 000,00 zł.
CZAS REALIZACJI PROJEKTU: 01 lutego 2007 r. - 31 marca 2008 r.
PRIORYTETY, DO KTÓRYCH ODNOSZĄ SIĘ PROGRAMY ROZWOJOWE SZKÓŁ:
- Wyrównywanie szans edukacyjnych (zmniejszenie dysproporcji pomiędzy wsią a miastem).
- Umożliwienie uczniom zdobywania dodatkowej wiedzy i umiejętności ułatwiających dalszą edukację i wybór ścieżki zawodowej.
- Współpraca szkoły z organizacjami pozarządowymi, samorządami oraz społecznością lokalną na rzecz rozwoju edukacji i aktywności obywatelskiej.
PRZYKŁADOWE DZIAŁANIA REALIZOWANE PRZEZ SZKOŁY W RAMACH PROEJEKTU:
- Zajęcia pozalekcyjne dla uczniów
- Szkolenia dla nauczycieli
- Wycieczki edukacyjne
- Pikniki edukacyjne
- Zakup pomocy dydaktycznych
- Zakup sprzętu techno-dydaktycznego
W PROJEKCIE "SUPER SZKOŁA" UCZESTNICZY 66 SZKÓŁ Z W/W POWIATÓW WOJ. MAŁOPOLSKIEGO
Stałe dyżury w pokoju nr 20 od 15:45 - 18:00 w środy pełnią:
- koordynator projektu
- księgowy projektu
- asystent księgowego projektu
- kierownik biura projektu
Pozostałe osoby zatrudnione przy realizacji projektu są osiągalne w każdy dzień tygodnia od poniedziałku do piątku w godzinach 8:00 - 16:00.
Telefon biura projektu "Super Szkoła"(0-32) 623-02-07 (czynny w środy w godz. 15:45 - 18:00).
|
|
 |
|
